中学数字资源需求分析与个性推荐——以江苏省新海高级中学为例

摘要

数字化资源是培养中学生拔尖人才重要平台,为了引导数字化建设开发的方向,需要了解学优生对数字化的需求。通过不同性别、不同认知水平、不同学习风格、不同年级四个维度进行问卷调查和抽样访谈,结合数据软件进行了详细分析。研究认为：数字化虚拟实验室、游戏性交互资源、可剪裁资源、高品质核心资源是中学生拔尖人才需求的关键,对数字化资源的需求根据学生的不同性别、不同水平、不同学习风格以及不同年级而定,要因＂材＂＂才＂＂裁＂＂财＂推送。