谈国外校长对教学质量的控制

摘要

控制论被引入管理领域之后,国外学校管理者普遍认为,教学质量管理实质上就是一个教学质量控制问题。他们在学校管理实践中,以系统控制理论为指导,探索出了许多控制教学质量的有效办法,其中不少经验是值得借鉴。