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蔺全丽; 陈恩伦;
西南师范大学西南民族教育与心理研究中心;
教育法庭制度; 特殊教育需要; 平等受教育权;
机译:新疆少数民族双语教育的问题探讨及改进建议——加拿大“沉浸式”双语教育的启示
机译:加拿大Lac-Metantic灾难与运输安全管理系统(SMS)模型:对反省性监管制度的启示
机译:德国教育双重制度对中国应用大学外语教育的启示
机译:全球化和公民教育:对民族国家的启示。全球化机构对西班牙和加拿大曼尼托巴省教育政策话语的影响研究。
机译:法庭上的生乳:对公共卫生政策和实践的启示
机译:加拿大老年人的财务状况及其对加拿大退休收入制度设计的启示
机译:全国监护制度研究:对司法教育的启示
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育支持制度,教育支持方法和教育支持计划
机译:教育准备,培训培训制度,教育程序和教育计划
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