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班主任建构班本德育课程能力的系统审视——以班级劳动教育课程为例

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班本德育课程是基于班级实践,旨在立足学生实际,塑造班级文化,培养学生实践智慧,打造班级特色的系统化的教育方案和体系.本文从班级劳动教育课程为例的实践研究出发,发现并提炼了目前班本德育课程中常见的问题并提出了自己思考与解决方法.

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来源
《中小学班主任》 |2021年第1期|63-64|共2页
作者
张志强;
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作者单位

江苏省扬州市翠岗中学;

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正文语种 chi
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关键词
班本德育课程; 建构; 劳动教育;

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