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杜文平;
北京教育督导评估院;
协商式; 多主体评价; 综合素质评价;
机译:GMDH算法在学生素质建模中的应用
机译:物理学习在学生的创造力和批判性思维能力方面,通过实验和项目方法进行引导式探究
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:数据挖掘在学生素质评价中的应用
机译:一种用于多主体工程应用程序中协商行为的自动化方法。
机译:多主体系统的分布式合作规章及其在电力系统中的应用:一项调查
机译:探究式学习模型在学生认知学习成果中的应用:2013/2014学年万隆Pasundan 1职业学校基本能力识别备案文件和办公室管理课程X类文件的准实验研究
机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
机译:分析患者的恶性,从肿瘤细胞培养的疫苗中分离出来的恶性细胞,与肿瘤素质相关的分子的方法的修正方法,测定与肿瘤素质相关的分子变化的方法作为预测疗效的方法治疗,以分析适合治疗的剂量,以监测治疗的有效性,以分析癌症的进展,对患者进行全身活检,并确定患者的变化用于原位肿瘤块中细胞的肿瘤储备细胞。用于分析患者样品中是否存在非造血系统恶性肿瘤的测试套件
机译:基于IP的协议,其为分布式多媒体应用提供分布式资源管理机制的端到端协调的服务质量协商,以及为分布式多媒体应用提供端到端的服务质量协商的方法和机制
机译:Rfid(射频识别)技术在学生跟踪和家长信息系统中的应用。
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