只用一种多边形镶嵌的意外收获

摘要

人教版数学七年级下册“7．4课题学习：镶嵌”中设置了引导学生探究多边形（教材只涉及凸多边形）镶嵌原理的学习材料．学生易于接受正方形、长方形、正三角形、正六边形可以单独镶嵌，而对于“只用任意三角形或任意四边形能否镶嵌？”感到很困惑．对此，我谈谈一些在教学实践中的思考．