巧搭脚手架 促思维发展

摘要

数学是培养和发展学生思维能力,特别是理性思维能力的学科。如何在教学中培养学生的思维习惯、提高学生的思维能力？这就需要我们在学生的思考起点处、思考繁琐处、思考瓶颈处搭一搭脚手架,促进学生思维的发展。现以青岛版六年级下册＂智慧广场＂一课为例,说说自己的做法。