退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周冬梅;
北京市朝阳区芳草地小学;
教学实效性; 教师; 课堂教学情境; 备学生; 监控与评价; 教学内容; 教学活动; 课前准备; 学困生; 直接影响;
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
机译:新课改背景下如何提高数学教学的实效性
机译:如何提高职业中学数学教学的实效性
机译:在南非的12年级数学教学中使用WhatsApp对12年级学习者的有效性
机译:三年级教师的数学教学质量,数学教学知识和数学教学效果:定量和定性分析。
机译:混合情绪的主导地位:对大学教师情感的定性研究与数学教学相关
机译:2013年上半年圣米格尔市区两个学校中心基础教育的五年级和六年级学生的数学教学中的教学策略研究
机译:TImss录像带课堂研究:来自德国,日本和美国八年级数学教学的探索性研究项目的方法和结果
机译:10年级基础数学教学系统和方法
机译:1年级2年级3年级4年级5年级的音乐培训笔记本。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。