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杨海霞;
黑龙江省佳木斯市杏林小学;
机译:在德国国家教育标准背景下培养学生在生物学中的概念知识
机译:京都市初中的生活教育支援的实践:学校教育生活教育支持的基础研究
机译:陶行知教学做合一理念下幼儿美工活动创新思考
机译:大学生生活教育内容有限的特点:屋政治?在生命科学生的情况下
机译:来自中间的声音:在主要的中学中审查黑人男性的生活教育体验
机译:在生活教育干预中进行模拟指导学习了解护生的生活意义积极信念和福祉
机译:培养学生的创造能力和独立工作,作为激活教育和认知活动的基本组成部分
机译:警察家庭生活教育项目(FLEp)实施,1999年9月11日,1999年10月2日,2000年4月29日和2000年6月24日。参加每个班级的家庭的后续调查 - 最终报告
机译:人白介素2突变蛋白(hil-2突变蛋白)或其片段的用途,用于治疗和/或预防自身免疫性疾病的药物组合物,人白介素2突变蛋白(hil-2突变蛋白)2的用途或其部分,用于在生物中形成调节性t细胞(treg),在生物中治疗和/或预防自身免疫性疾病的方法,在生物中形成调节性t细胞(treg)的方法,形成方法体外调节性t细胞(treg)的表达。
机译:家庭生活教育培训和支持服务计划,适用于过渡性,社区为基础的教养中心
机译:培养学生能力的系统及其方法
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