绣一幅学校文化建设的《凤穿牡丹图》——学校文化建设“五步工作法”的再规范与再解读

机译：承史立诗,崇实求是——湖南第一师范学院第一附属小学学校文化建设探索

机译：校长在促进学校文化建设方面的贡献，以有效管理和提高学业成绩

机译：树木牡丹牡丹骨质'凤丹的愈伤组织诱导和褐变抑制

机译：一幅图，多幅图

机译：？伊琳娜QRS复合物作为初步经皮干预后的心电图再灌注和ST升降急性心肌梗死的大小= QRS复合物的持续时间作为再灌注的心电图预测因子

机译：对高芬的美冠鹦鹉（Cockatoos）中的五步均值终点问题进行探索性学习和功能推论（卡卡图亚高菲尼）

机译：性别作为学校文化建设的二元观念

机译：农药再注册拒绝率分析残留化学。生成存储稳定性数据的后续指导;提交原始数据;最大理论浓度因子;流程图

机译：一种通过比较第一幅图和第二幅图的图元进行比较的方法

机译：通过比较其绘制元素比较第一幅图和第二幅图的方法

机译：泳衣必须先结束创新的即时更换（不包括soggezioni），然后再换湿，再穿其他以前穿着过的干衣服。