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如何引导少年儿童从'阅读'到'悦读'

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摘要

文章分析了阅读与悦读的关系.从影响少儿"悦读"的因素入手,阐述了少儿阅读的重要性,以及少儿图书馆应如何针对少儿特性,开展阅读引导工作,从而达到使少儿悦读的目的.

著录项

来源
《中小学图书情报世界》 |2006年第11期|5156|共2页
作者
周小英;
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作者单位

广州市少年儿童图书馆;

广东省;

510120;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
阅读; 悦读; 少年儿童; 图书馆;

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