“信息技术融入学科教学教师研修项目”的实践探索

摘要

信息技术在课程改革中发挥着不可替代的作用，探索信息技术与学科教学整合的理论和实践应用模式已是现代教育课程改革的突破点。而信息技术与学科教学整合的根本逻辑是教育的逻辑-学习者学习心理的规律、学科知识发展的规律、教学法的规律，仅从技术维度出发的整合探索无法成为实践的主流，