信息技术与小学数学课堂深度融合的教学策略

摘要

在教育模式不断变革的时代中,合理利用信息技术已经成为当下教学中非常受欢迎的一种模式,尤其是在相关教育部门不断要求素质教育的号召下,信息技术作为一种较为新颖、高效的方式,已经成为当下小学数学教学不可或缺的一部分。结合实际教学现状来看,想要有效实现融合教学,必须明确信息技术在小学数学教学中深度融合的作用,分析其在数学课程中的教学策略,才能增加小学数学教学的有效性,提升小学生数学水平与综合素养。