巧设情境,走进对话——小学英语对话教学中的情境创设

摘要

对话是在一定的语言情境中发生的,因此教师要善于创设情境,培养学生在新的情境中创造性的运用所学语言与别人交际的能力,实现知识、技能向能力的转化。结合教学实践提出在小学英语对话教学中创设情境的几种策略:模拟生活情境、创设动画情境、设计游戏情境、营造音乐情境。