让美术教学充满生活的乐趣

摘要

美术课教学相对语文、数学而言有较大的特殊性,这给了美术课堂改革提供了较大的空间和自由度。美术教师应秉持"让美术教学充满生活的乐趣"的中心论点,摆事实,讲道理,通过创设生活情境,将生活知识引进课堂,走进生活,使学生感知美术教学充满生活乐趣的价值。