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朱震绯;
浙江余姚市第一实验小学;
机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译：读《中国古代数学史》的历史宣言
机译：我们都可以拥有更多的乐趣！教育数学史的案例。
机译：数学史在中国大陆数学课本中的应用研究
机译：整合课堂上的数学史对学生数学信念的影响。
机译：与数学史有关的定理
机译：数学史，科学史，数学史和数学史
机译：关于数学史与哲学的注释：布尔巴基的持续沉默。 pierre Cartier访谈录（Notes sur l'Historire et la philosophie des mathematiques.1。Vie et mort de Bourbaki）
机译：感受器具有接收部分，化学气相沉积器具有感受器
机译：门的制造方法，门扇的叶的制造方法（可选），制造门把手，门把手，制造过程温度计（可选），温度计（可选），锁的制造过程把手，锁柄，安装门把手，安装温度计（选件），安装锁柄，制造过程案例温度计（可选），案例温度计（可选），生产锁的方法（可选），锁（可选），方法用于生产支架温度计（OPTIONS），用于温度计的支架（选件），用于广告温度计的方式（OPTIONS），用于广告的表面温度计的制造工艺（OPTIONS）和用于广告温度计的表面（OPTIONS）
机译：使用瞬态有源源加热或冷却和温度剖析进行流量剖析的方法
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