润“法”细无声——例谈法治教育在小学道德与法治教学中的渗透

摘要

法治教育是小学道德与法治教师面临的一大难题。在日常教学中,教师要深度解读教材,结合法治教育渗透点,创设贴近学生生活的法治情境,激发学生学法兴趣,在真实案例的探析中,培养学生的法治思维,在丰富多彩的活动中,提高学生的法治践行能力,让学生逐步形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,全面提升学生的法治素养。