首页> 中文期刊> 《小学教学研究(教学版)》 >兴趣热身,让英语课堂“热”起来

兴趣热身,让英语课堂“热”起来

         

摘要

英语课程标准中指出,在英语教学时,“教师应该避免单纯的传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径”。小学英语‘任务型’教学的一般实施方法是:兴趣热身——教授新知——操练巩固——检验总结等步骤。这其中“兴趣热身”(Warmup)是一堂课的序幕,是教师进行英语教学的第一步,是帮助学生整理原有的知识体系,并使之调整到适于接受新知识状态的过程。它将有助于把学生的注意力吸引到课堂上来,

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