言语实践:基于儿童言语技能发展的策略探寻

摘要

cqvip:语文教育面对的儿童,是千万个含苞待放的花蕾,拥有缤纷的想象,热烈的渴求,"用儿童的情怀"触摸语言,必然是阅读教学语言训练的教育诉求:遵从儿童情趣——巧抓特色语言;关注儿童心情——聚焦特写镜头;启迪儿童情志——品悟文本细节;微熏儿童文学情致——透视语言结构。读懂"儿童的秘密",期待言语的精彩!