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小学教师专业素养培养的有效途径

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摘要

教师专业发展问题是教师专业化建设中一项十分重要的研究课题,直接影响着学校教育质量,影响着学校的发展.而教师专业化发展是一个动态的、持续的过程,是客观条件与主观努力共同作用的过程,有着其自身独特的规律.rn培养小学教师的专业素养可以从以下几个途径入手.

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来源
《小学教学研究(理论版)》 |2011年第6期|86-87|共2页
作者
张建忠;
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作者单位

江苏南通市通州区金沙小学;

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