首页> 中文期刊> 《小学教学研究(理论版)》 >清清之水为物所蓄济济之文为仕所谙——谈小学语文教学对学生的人文熏陶

清清之水为物所蓄济济之文为仕所谙——谈小学语文教学对学生的人文熏陶

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

打开小学语文新教材一看,发现其中的人文思想与人文精神犹如江河小溪中的清清之水,在通过济济之文的渗透中流露出一股人文气息的余香,并无声地孕育着万物。新课程注重人文的建构无疑是人文之"水"为人所蓄,以此来滋润学生,

著录项

来源
《小学教学研究(理论版)》 |2012年第7期|88|共1页
作者
黄凌丽;
展开▼
作者单位

江苏海安县实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在小学语文教学中给予学生人文熏陶 [J] . 周传满 . 小学时代(奥妙) . 2018,第007期
2. 在小学语文教学中给予学生人文熏陶的探讨 [J] . 赵文洁 . 求知导刊 . 2018,第029期
3. 谈英文诗歌对学生人文修养的熏陶 [J] . 徐常霞 . 甘肃教育 . 2010,第012期
4. 加强情感熏陶，提高人文素养——《燕子过海》教学谈 [J] . 葛幼欢 . 小学教学参考：语文版 . 2004,第005期
5. 人文需入课熏陶细无声——浅谈人文素养培育在语文阅读教学中的操作和实践 [J] . 李玲 . 新课程（教研版） . 2018,第002期
6. 让医学人文报道“接地气”——谈健康报《人文视线》版在推进人文走进临床方面的报道理念和实践 [C] . 孟小捷 . 2013“医学人文如何走进临床”学术研讨会 . 2013
7. 谈语文阅读教学中学生人文素养的培养 [A] . 程玉 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号