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东湖小学学生课后作业完成情况分析与对策建议

     

摘要

一、问题提出课后作业是课堂教学的有机延伸和非常重要的组成部分,也是巩固所学知识、形成技能、培养良好思维品质、发展智力的重要途径,更是课堂教学过程中不可跨越的一环。孔子在《论语》中说:"学而时习之,不亦说乎?""温故而知新,可以为师矣。"这两句话,足以说明任何学习内容,不是需要熟练,就是需要熟记,要达到熟练或熟记的地步,非反复练习和温习不可,若能从中领略到学习的乐趣,更是一种幸事。由此可见。

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(理论版)》|2015年第6期|20-22|共3页
  • 作者

    胡彬; 邓卫红;

  • 作者单位

    江苏苏州市吴中区东湖小学;

    江苏苏州市吴中区东湖小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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