让学校课程成为践行教育理想的基石——浅谈如何通过生命教育完善学生的心性

摘要

《适性的教育》一书中提到:理想的教育应当培养心性和谐的人。教育不仅要教人学会生存,更要为促进人的全面发展提供精神养料,使他们在求真的同时,变得更美、更善。适性教育着眼于学生心性的完善,是小学阶段为学生的幸福人生奠基、体现教育人文关怀的最好注释。我校注重吸纳优质资源,积极开发利用家庭教育和校外资源,构建了与学校"适性教育"相适应的《多彩生命》课程,课程融综合实践、地方课程、品德与社会。