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端义云;
江苏南京市溧水县群力小学;
巴金; 审美情趣; 道德情操; 人生态度; 价值观; 给家乡孩子的信; 小学; 语文;
机译:给纳鲁巴金和I.P.帕沃洛夫的信
机译:荣获MIJINKO奖后的“培养爱自己的家乡并在社区中发光的孩子”:赋予伊野地区以活力
机译:皮博迪希望通过蓝天广告牌,孩子们赢得家乡
机译:海报:使用可编程触觉设备界面为有手写困难的孩子写教学信
机译:家乡的语言和家乡的语言:ESL实践的教学考虑。
机译:普鲁士政府任命的斯特拉斯堡地区医师Zitterland博士致丹普西西普鲁士皇家医学院的一封信的摘录该信涉及孩子出生前48小时在子宫中哭泣的特殊情况
机译:成为远离家乡的“弱小孩子”的经历:海事庇护的案例,马德普拉塔(1893-1920)远离家乡的“弱小病童”的经历:海事庇护的经历,马德普拉塔(1893-1920)
机译:制定太平洋导弹射程设施信息系统总体规划,夏威夷巴金沙。
机译:安慰信,安慰信,安慰信,安慰信,安慰信,安慰信,安慰信,安慰信,安慰信
机译:安慰信来自安慰信,安慰信来自安慰信,安慰信,安慰信代表安慰信。
机译:这句话的专利,它回到家乡,然后回到家乡.............。
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