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着眼素养依托教材有效引导持之以恒——关于引导学生获得数学基本思想、基本活动经验的思考

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《数学课程标准》（2011年版）不仅把获得数学的“基本思想”“基本活动经验”（以下简称“新增两基”）列为数学教学的重要目标．而且明确指出了达成这些目标的途径．

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来源
《小学教学研究(教学版)》 |2013年第9期|9-11|共3页
作者
刘自强;
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作者单位

福建福州教育研究院;

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