感受数学思维之美——浅谈核心素养下如何引导学生深入数学思考

摘要

小学数学实施新课标背景下,应当特别重视培养学生的学科核心素养,根据具体的数学课程知识内容,引导学生深入思考与探究,帮助学生学会思维,让学生感受数学思维之美,进而逐步培养学生的数学学科核心素养。数学思维之美体现在方方面面,教师可以根据数学学科特点教学、做好数学解题研究、唤醒学生数学意识,以此更好促进学生分析问题与解决问题,逐步培养学生数学思维,更好探析、获得与感受数学思维之美。