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看似无声胜有声——谈如何控制语文课堂教学的节奏

         

摘要

什么是节奏?节奏是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,本是音乐上的用语.引用于课堂教学就是让课堂教学过程自始至终跌宕起伏、错落有致、韵味无穷。

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(教学版)》 |2013年第1期|14-16|共3页
  • 作者

    李丽;

  • 作者单位

    浙江宁波大榭开发区第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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