谈语文课堂教学节奏的控制

摘要

控制初中语文课堂教学节奏不仅要突出教学重点内容，而且还要注重学生对所学知识的消化和理解，为此本文建议从以下几个方面来加强语文课堂教学节奏的控制。 一、从学生角度控制教学节奏 学生在教学过程中是主体，语文课堂教学节奏在一定层面上会受到其学习兴趣和思维特点的影响，所以控制语文教学节奏需要与学生思维特点相联系。在新课程改革的背景下，新的教学标准格外注意教学过程中学生的主体地位，所以从学生角度来控制语文课堂教学节奏对于提高语文教学质量有着积极的意义。