新课改时代的“教学相长”

摘要

中国人一直都强调“学然后知不足，教然后知困”．故而传统教育观非常推崇“教学相长”：教和学两方面互相影响与促进，结果都获得了长进。这是非常正确的。然而．在被教育界人士称为“新课改时代”的今天，这个教学相长的“长”．除了“长进”的意思外，还应有更深刻的“成长”内涵：教师和学生都要实现成长。