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谢玉印;
福建安溪第三实验小学,362400;
预设与生成; 生命活力; 数学课堂; 数学教学; 布鲁姆; 教育家; 新课程; 成果;
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机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
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机译:民族数学在数学课堂中的整合:可能性和局限性/民族数学在数学课堂中的整合:可能性和局限性
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