给一方舞台，还一片精彩

摘要

语文课堂是师生共同成长的生命历程，在这一过程中，生成着鲜活的教学资源：作为教师，我们应为学生搭建课堂生成的平台，并敏锐地捕捉生命气息的生成资源，反恩教学行为，及时予以调整。只有这样，师生才能释放出生命的活力，闪耀着智慧的光芒，飞扬起自主的个性，课堂也将焕发着生命的灵性与无穷的魅力。