学贵有疑 疑中得益——浅议小学生语文学习质疑能力的培养

摘要

“学起于思，思源于疑”是大多数人都懂的道理，教师们更是十分清楚质疑的重要性。可是，现实的语文课堂中，学生质疑的声音总是微乎其微，就算有，也只是“认认真真走过场”罢了。