课堂因动态生成而精彩

摘要

在课堂教学中,经常会发生各种各样的偶发事件,很多教师把这些偶发事件视之为课堂的最大干扰因素。如果换一种视角,把它作为资源加以利用,能让课堂进入"佳境"。