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林碧珍;
台湾清华大学数理教育研究所;
数学学科; 数学论证; 数学知识; 教学模式;
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机译:基于分层嵌入式服务的图书馆信息素养课程教学模式
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
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机译:数学素养导向的几何论证历程
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:以臆测为中心的探究教学对高中学生数学素养影响之研究
机译:pIsa 2009的亮点:美国15岁学生在国际背景下的阅读,数学和科学素养表现
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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