紧扣本质生结构着眼整体促自为--'年、月、日'教学实践与思考

摘要

cqvip:【教学内容】北师大版教材三年级上册第67-68页。【教学构想】“年、月、日”算得上是经典的教学内容了,很多名师、专家都有经典演绎。不过,关于这一课的教学,始终存在两点疑问:一是知识点多,年、月、日、大月、小月、平月、闰月、平年、闰年、周年、星期(周)、季度、季节……到底什么是最需要教给学生的?