信息化环境下小学数学差异化教学策略探究

摘要

''差异化教学''以引导学生自觉主动学习为主要目标,根据学生的个体差异有组织、有目的、有意识地开展人才培养活动的一种教学模式。信息技术的广泛应用为小学数学差异化教学的实施创造有利条件,在完成既定教学目标的基础上有效彰显跨学科教学理念。