巧用课堂环境 擦出创新火花

摘要

教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不仅仅在于传授本领。而在于激励、呼唤、鼓励。”青少年的天性是好奇和求异，凡事喜欢问个究竟和另辟蹊径，喜欢创新，那么创新教育就成为最具时代特征的教育主题。作为基础工具课的语文教学，更要发挥其学科的思维功能，把培养学生的创新能力放在首位。