小学信息技术教学中网络道德的教育

摘要

信息网络影响着人们的生活习惯,思维方式、价值观念和道德观念和道德风貌。尤其青少年具有很强的反抗和叛逆心理以及求新性,他们试图摆脱束缚,任意驰骋,发展自己的个性,互联网正好提供了这样一个空间。我们应当正视它,而不是回避它,应该利用它,而不是害怕它,要全面把握青少年的思想动态,找准影响青少年成长的各个因素,趋利避害,积极引导,在小学信息技术教学中努力实施网络道德教育。