创设美育环境,让孩子爱上美术——以引导的方法进行小学美术教学

摘要

创设美育环境,用美术包围学生,为学生美的创造性探索和表达提供条件。美术室的墙面和布置,都以"环境融美"的实践,精心设计、布局艺术,使环境对学生有亲和力,有吸引力,使美渗透到学校的每个角落。巧手屋、美术区……使孩子时时受到美的熏陶,激发美的表现需要和动机,进行美的创造。环境中为学生准备的绘画、手工的多种材料和工具,也激发了孩子去使用,去选择、去学习、去创新。