张扬个性 演绎灵动的梦想——创立小学生创意社团的实践体会

摘要

美术课程改革以来,小学《美术》教材在内容选择与组织方面,注重学习过程中对美术活动多角度的体验和学习,指导学生运用多种材料和手段,体验美术活动的乐趣。而学生也被如此丰富的教学活动所吸引,对美术产生极其浓厚的兴趣,思维上也得到了开拓。课堂上已经无法满足学生学习的需求,因此学校近两年来增设了美术社团活动。美术社团活动是对课堂教学的一种完善与补充,它与课堂教学的目的一致、大内容又可不受教学大纲的限制、活动形式也灵活多样。为此,我结合社团这一特点与孩