“留白”引导学生自主探究

摘要

语文新课改提出,教育中要充分发挥学生的教学主体性。老师只是作为教学思路的引导者,要积极鼓励学生自主探究学习。那么小学语文教育作为我国教育的基础阶段,对培养我国创新型人才有着至关重要的作用。至此,小学语文教育中我们就要敢于"留白",引导学生自主探究,给学生留设充足的时间和空间供他们思考、合作交流、积极探讨。