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以语用能力为抓手,培养学生语文素养

         

摘要

<正>随着课程改革的深入,人们逐渐认识到准确理解'语文素养'的定义和内涵对指导小学语文教学的重要意义。关于'语文素养',华东师范大学巢宗祺教授认为:语文素养指学生平时在语文方面的修养,包括对祖国语文的思想感情、语言的积累、语感、思维,也包括一些语文能力,如识字写字能力、阅读能力、口语交际能力和习作能力,另外还有品德修养、审美情趣等。这些都涵盖在语文素养的范围内。从定义中我们可以发现,语文

著录项

  • 来源
    《小学生:教学实践》 |2016年第9期|P.58-|共1页
  • 作者

    丁慧荣;

  • 作者单位

    江苏省建湖县第二实验小学向阳校区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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