小学生数学阅读能力的培养策略

摘要

数学阅读是小学生进行数学学习的重要途径,为了有效地加强学生核心素养能力的培养,提高学生的数学学习能力,要注重小学生数学阅读能力的培养。在小学数学教学中,小学生阅读能力的培养能够有效提高学生对数学学习的兴趣,培养学生形成良好的数学学习习惯,促进学生的全面发展。然而,现阶段的小学数学阅读课堂教学,存在着重结论阅读而轻连贯性阅读、重课内阅读而轻课外阅读、重局部阅读而轻整体性阅读等问题,影响着小学生数学阅读能力的培养。基于此,针对小学生数学阅读能力的培养策略展开了论述。