自主学习模式下汉字教学策略的研究

摘要

<正>一、开展自主学习模式的意义(一)开展自主学习利于提升学习效果当前,国内许多学者都已提出了自主学习的理论,当我们循着他的理论足迹,我们可以清晰地了解自主学习的构成及学习者的心理机制,具体呈现为四个方面:(1)学习者的内在因素的自我调控;(2)学习者的认知策略;(3)学习者的认知发展;(4)学习者的外围环境调控。随后,我们学者对其理论进行进一步的探索,并对学习效率做了