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刘月;
江苏省滨海现代农业产业园区中心小学;
机译:浅谈如何提升大学生英语口语水平
机译:谈小学英语课堂阅读方式多样化的教学策略
机译:友谊作为一种教学策略的研究:医学生的意义友谊作为一种教学策略的研究:医学生的意义
机译:在大型项目中提高学生参与基于项目的工程设计课程的口语表达的能力
机译:小学英语教师对使用计算器的态度的两种教学策略评价。
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:重复问答式嵌入式朗读和嵌入执行功能活动的重复朗读
机译:浅谈小学英语教学中学生核心素养的培养
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:在有缺陷的初中学生中正确书写和口语表达的方法
机译:在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略
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