论小学高段数学概念教学的开放

摘要

现今,在小学数学教学中,概念教学逐渐受到人们的重视,学生在学习新知识时,首要碰到的便是数学概念,这也是学生学习新知识的基础所在。数学概念能够促进学生对数学本质的了解,因此教师必须要做好小学数学概念的教学,从而促进学生对数学知识的理解。本文主要是对小学高段数学概念教学进行了研究,提出了有效对策。