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宋磊;
江西省南昌市百树学校;
初中数学; 概念教学; 开放题;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:在开放腹部治疗后明确肌肉封闭期间的预防性题网植入(散发):可吸收或不可吸收?可行性研究的有条理描述和结果
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机译:基于开放式方法的教学材料的开发,签名援助提高初中数学创造性思维能力
机译:学生对置信区间和P值的选择题和开放式问题回答之间的差异分析:一项探索性研究。
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机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
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机译:词隐题估计装置和词隐题估计方法
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