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童建儿;
浙江省绍兴市北海小学;
小学; 作文教学; 选题; 主体性教育; 作文批改; 自主学习;
机译:2012年CAC大学生作文大赛/SCéC大学生作文大赛-2012年
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:五年级和七年级学生的信息性,比较性和对比性,说服力的作文:并非所有的作文写作都是一样的
机译:协作文档的样式作者权归属
机译:大学作文课程中的语言多样性:塔科马社区学院的英语作文的多语言学生
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机译:简介:2007年女权主义与妇女研究协会年度学生作文大赛的获奖作品和入围作品
机译:经理如何定位他们的信用评级。信用评级和管理自由裁量权研究:FDIC金融研究中心工作文件,第2008-04号
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