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陈志军;
江苏省无锡市新区硕放实验小学;
机译:使用高靠靠靠读物无线电接入系统阵列天线的到达方向估计的实验验证
机译:医学生自我报告的同情心和模拟患者对学生同情心的评估:性别和种族分析。
机译:“哦,是的,你得到了很多爱心。 9年级因爱心而臭名昭著。一切都是爱的心。固定在学生的设计和技术工作中(11-16岁)
机译:学生使用与以依心以依心设计模式进行评估的学生经验
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:移情无国界?一年级医学生的跨文化心与心读
机译:医学生在第二语言中沟通技巧:同理心和期望=在医学生又学习沟通的技能:同理心和期望
机译:水平圆盘随机阵列性能。全向,心形和等光超心形元素的水听器阵列分析垂直指令噪声中的噪声增益和方向响应
机译:增强学生敬业度和责任心的系统和方法
机译:座椅,即后座,用于灵活安装小型车辆的行李箱,其面板紧靠靠背背面布置并在旋转轴的两侧延伸,以使面板的相对边缘在面板边缘升高时下降
机译:头枕,即用于汽车后座的可折叠头枕,具有缓冲垫和加强件,其布置成使得头枕通过围绕枢转区枢转直到一部分加强件抵靠靠背而占据使用位置。
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