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设疑 探疑 展疑 升疑 释疑——小学数学“学本课堂”模式初探

         

摘要

<正>"学本课堂"是新课程理念下的一种课堂模式,立足当代教育,为学生自主学习而创设,并以促进学生健康成长和科学发展为目的。因而,作为教师在开展教学活动时,必须更新教学理念、转变教学方式,帮助引导学生在自主探索和交流互动中获取新知,落实"四基四能"。"学本课堂"是指课堂教学尊重学生,尊重学生的认知规律和心理特点,以学生为主体,学习为主线,学情为主抓,努力

著录项

  • 来源
    《小学教学设计》 |2016年第5期|4-5|共2页
  • 作者

    吴欣佳;

  • 作者单位

    广东深圳市光明新区公明楼村小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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